Воспитательная программа может послужить основой модернизации разработанных педагогами составительских программ и помочь педагогам осуществить личностно ориентированный подход не только к обучению, но и к воспитанию через внеклассную работу используя ресурсы школьного музея и архивов.

Предлагаемый вариант тестов разработан на основе учебно-методического комплекта по черчению под редакцией В.В. Степаковой (М., Просвещение, 2001). Задания и вопросы теста соответствуют учебникам других авторов и отражают общеобразовательную учебную программу "Черчение". Учителя, работающие по учебникам других авторов, могут их использовать для проверки знаний и умений школьников на итоговом уроке. Эти тесты не следует считать окончательными. Они рассматриваются как один из возможных вариантов, требуют дальнейших исследований и доработок.