В статье затронуты проблемы преподавания французского языка как второго иностранного. Делюсь опытом работы, рассказываю о методах работы на уроках: учёт в обучении сходств и различий английского и французского языка; учет психологических особенностей обучаемых; опора на лингвистический опыт учащихся.