Цель занятия: профилактика «профессионального выгорания» педагогов. Задачи: предупреждение и снятие психо-логической перегрузки педагогического коллектива; повышение самооценки, уверенности в своих силах; снятие мышечного напряжения и развитие умения расслабляться; выражение отрицательных эмоций (гнев, обида, страх) через игру; развитие у педагогов способности мыслить о себе в позитивном ключе.

Цель занятия: знакомство детей с эмоциями радости, удовольствия, интереса, обиды, грусти, злости, страха.

В последние годы в системе дошкольного воспитания и обучения стала прослеживаться тенденция к интеллектуальному развитию ребёнка. При этом развитию эмоциональной сферы часто уделяется недостаточное внимание. Для решения этой задачи и составлена программа по развитию и коррекции эмоциональной сферы "Ребята, давайте жить дружно!"

Необходимость изучения детей с синдромом дефицита внимания старшего дошкольного возраста обусловлена тем, что с этой проблемой родители наиболее часто обращаются за помощью к психологу. Проблема распространения СДВГ актуальна не только потому, что является одной из современных характеристик состояния здоровья детского организма. Это важнейшая психологическая проблема всего цивилизованного мира. Гиперактивность — это проблема психомоторного развития, поэтому в своей работе я воздействую именно на психомоторику ребёнка.