Предлагается разработка урока в 12-м классе (вечерней школы) с использованием первоисточников. Урок завершает (обобщает) период правления Сталина. Он интересен тем, что обучающиеся узнают И.В. Сталина не только через его деятельность, но и через взгляды на его деятельность разных исторических личностей. Документы можно подбирать самому учителю в зависимости от задач, которые он ставит. Автору хотелось показать различные взгляды на Сталина.

Классный час из «Серии: Выдающиеся личности России», посвящен жизни выдающегося советского ученого, физика, академика АН СССР, лауреата Нобелевской, Ленинской и трёх Сталинских премий, Героя Социалистического Труда, члена Лондонского королевского общества и академий наук Дании, Нидерландов, США, Франции, Лондонского физического общества Л.Д. Ландау. Лев Давидович представлен не только как легендарная фигура в истории отечественной и мировой науки, но и как человек со своими слабостями, принципами, убеждениями, со своим взглядом на жизнь.

Урок проводится в 12-м классе вечерней (сменной) общеобразовательной школы в первом полугодии. Обучающимся не выдают учебники для самостоятельного изучения материала. Поэтому очень важно на уроках работать по тексту учебника. Это вырабатывает у обучающихся память, логику, мышление и другие навыки.

Этот диспут проводился на неделе истории в 11-12-х классах. Заранее были предложены программа, учебная и художественная литература по теме. В группах участвуют только желающие (10–16 чел.), а остальные могут выступать в роле зрителей. Учитель выступает в роли ведущего. Этот диспут можно использовать и на обобщающем уроке по теме "Российская империя в XVIII веке".