На уроке рассматриваются ключевые сцены, в которых представлены сатирические картины жизни московских обывателей, анализируются приемы, используемые автором для создания сатирического обличения мещанской Москвы. На уроке использованы приемы технологии РКМ.

Тема урока предполагает основательное рассмотрение орфографических правил, работа с текстом дает возможность учащимся определить роль наречий в художественном тексте и в повседневной жизни.