Чтобы обучающиеся продуктивно и деятельно работали на уроках, требуется использовать активные методы обучения. В статье дана разработка урока производственного обучения, проведенного в форме соревнования. В уроке использованы такие формы обучения, как кроссворд, аукцион, блиц-опрос, карточки-задания. Цель урока - систематизация и обобщение ЗУН обучающихся, полученных при изучении темы "Ходовая часть автомобиля".