Преподавание предметов «Английский язык» и «Окружающий мир» в интеграции позволяет ученикам сформировать целостное представление об окружающей их природе и её развитии во временном пространстве, об экологии, о человеке и его месте на земле. Приводится одно из таких занятий.

Предложен сценарий урока с использованием личностно-ориентированного подхода в организации и проведении дискуссионного и межличностного общения по проблеме "Отношения между детьми и родителями".