Целью обучения иностранному языку является не только приобретение знаний, формирование у школьников навыков и умений, но и усвоение сведений страноведческого, лингвострановедческого и культурно-эстетического характера, познание ценностей другой национальной культуры. Аутентичные материалы помогают мне выбрать методы обучения, которые позволяли бы каждому ученику проявить активность и творчество. Используя метод проектов, информационные технологии, Интернет-ресурсы, я реализую индивидуализацию и дифференциацию обучения с учетом способностей детей, их уровня обученности, склонностей.