Вызвать и поддержать интерес к изучению русского языка, расширить лингвистические знания учащихся, повысить уровень речевого общения, активизировать познавательную деятельность школьников – круг актуальных вопросов, волнующих каждого педагога, а также представленных в данной статье. Приведены примеры использования некоторых нестандартных заданий, которые можно успешно применять на уроках.

Данный материал поможет организовать и провести в необычной форме внеклассное мероприятие в ходе недели русского языка и литературы. КВН способствует развитию у школьников познавательных интересов, положительному интересу к урокам русского языка и литературы, дает возможность проявить свои знания, сообразительность, юмор, артистизм.

Представлен конспект внеклассного мероприятия по русскому языку. Данный материал может быть использован во время проведения Недели русского языка в школе. Игра формирует у учащихся положительную мотивацию к изучению русского языка, воспитывает стремление к приобретению новых знаний, раскрывает творческий потенциал учеников.

Представлен конспект личностно ориентированного классного часа. Разработка адресована классным руководителям и учащимся старших классов. Даёт возможность поразмышлять, проанализировать, понять и осознать, с чего начинается Родина, что такое патриотизм, кого сегодня можно назвать патриотом, что нужно человеку, чтобы стать личностью, гражданином, каков путь к реальному обретению Родины. Способствует воспитанию патриотических чувств детей, доброты, взаимопонимания, содействует формированию представления о долге, мужестве, героизме.

Представлен конспект познавательного классного часа "Знаешь ли ты свой край?". Классный час адресуется учащимся 8–10-х классов, даёт возможность не только проверить знания краеведческого материала, но и почувствовать красоту, неповторимость родного края, города, природы. Развивает эстетическое восприятие, побуждает уважительно относиться к культурному наследию наших предков, к историческому прошлому народа, способствует формированию чувства патриотизма.

Данная разработка – авторская, апробирована на практике. Учащиеся на уроке выступают в роли художников, писателей, консультантов, исследователей, экспериментаторов. Нестандартные задания, игры-упражнения активизируют познавательную деятельность учащихся, побуждают к самостоятельному поиску, развивают логическое мышление, память, внимание, сообразительность, языковую наблюдательность, речевую культуру, общий кругозор, воспитывают интерес к предмету.