Игровой урок по итогам раздела курса природоведения «Изучение природы» позволяет обобщить сведения о естественных науках, методах изучения природы и великих естествоиспытателях. Урок развивает умение применять знания, сравнивать и делать выводы, логически мыслить; расширяет кругозор учащихся о роли естественных наук в познании мира.

Урок призван расширить границы учебного материала по разделу «молекулярный уровень жизни» учебника Пономаревой И.Н. «Общая биология. 11 класс» - М.: Вентана-Граф, 2005. Содержание уроков позволяет учащимся осознать степень опасности для здоровья человека синтетических пищевых добавок, а также характер воздействия на окружающую среду различного рода ксенобиотиков.

Содержание урока позволяет учащимся осознать роль человека в биосфере на основе анализа изменений в атмосфере, возникших в результате увеличения техногенной нагрузки.