Урок – исследование русского языка для 3-го класса по теме «Упражнения в написании слов с глухими и звонкими согласными в конце и середине слова». Главной целью урока является формирование у учащихся умения учиться. Дифференцированный подход к обучению - основной принцип построения урока. Результаты исследования учащихся опирались на научную литературу: учебники, толковые словари. Содержание урока является средством развития учащихся и носит мыследеятельный характер. Особое место уделялось вниманию, самоконтролю. На уроке присутствовала поисковая деятельность. Выводы фиксировались в виде схемы, что позволяло систематизировать знания учащихся по данной теме. Использовались разнообразные формы работы- коллективная, групповая, индивидуальная. Методы обучения - исследовательский, частично-поисковый, репродуктивный. Урок построен так, чтобы ученик, преодолевая небольшие трудности, с некоторым напряжением добивался результата.

Вашему вниманию предлагается ход урока русского языка во 2-м классе на тему "Части речи".