Основной целью курса информатики в школе является необходимость научить растущего человека самостоятельно мыслить, развивать фантазию и практически воплощать свои творческие идеи с помощью компьютера.

Игра — неотъемлемый элемент активных форм и методов обучения и воспитания детей в школе. Хорошо организованная игровая деятельность пробуждает познавательный интерес у учащихся, развивает их самостоятельность и инициативность, помогает раскрыть свои творческие способности. Игра учит детей нестандартно мыслить, развивает упорство и сообразительность, умения находить оригинальные решения, а самое главное – пополняет багаж знаний учащихся.

Эстетический материал школьной математики, в большой мере проявляется так в называемых красивых заданиях на координатной плоскости, практикуемых главным образом в шестых классах. Они неизменно вызывают интерес у детей среднего школьного возраста, прежде всего потому, что просты по форме и разнообразны по внешнему выражению, ведь на рисунках, в координатах, могут быть изображены не только отдельные объекты, но даже и целые сюжеты. Дидактическая цель таких заданий состоит в отработке двух умений: умения определять координаты точек, заданных на координатной плоскости, и умения строить точки по их координатам.