Тесты по математике за I-е полугодие для 2–4-х классов стимулируют интерес учащихся к самостоятельному поиску ответов на поставленный вопрос; проверяют знания, полученные на конец первого полугодия.

В статье представлен сценарий выпускного праздника в начальной школе. Он дает возможность каждому ребенку принять активное участие в празднике, укрепляет эмоциональные связи между учителем, родителями и детьми.

Цель занятия: развивать творческие способности и расширять общекультурный кругозор обучающихся в интеллектуальном, эстетическом, духовно-нравственном направлении, воспитывать способности активного восприятия искусства.

Комплексная программа формирования знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, сохраняющих и укрепляющих физическое и психологическое здоровье как одно из ценностных составляющих, развивающих познавательный интерес ребенка, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Цель работы: создание преемственности и успешной адаптации при переходе из детского сада в школу; система непрерывного образования с учетом возрастных особенностей дошкольников и первоклассников.

Автор подводит детей к определению "здоровье". Вырабатывает стремление всегда быть здоровыми, уметь избегать контактов с больными детьми, уметь быстро поправить свое здоровье - помочь себе самому; показать значимость полезных привычек для укрепления здоровья человека. Развивает у детей потребность в соблюдении правил здорового образа жизни.

Проблема адаптации первоклассников к школе является актуальной для всей системы образования. Приходя в школу, попадая в новую для себя ситуацию, практически все дети переживают и волнуются.С помощью игровых методов можно помочь ребенку в успешной адаптации.

На уроке математики в 1-м классе учащиеся закрепляют умение складывать и вычитать числа в пределах 6, совершенствуют вычислительные навыки, упражняются в сравнении чисел.

Представлен урок-путешествие в сказку "Волк и семеро козлят". На уроке дети знакомятся с новой буквой и учатся выделять звуки [в], [в'] в словах и обозначать их на письме.