Материал к урокам письма и развития речи предназначен для учащихся 5−7-х классов школы VIII-го вида. Может использоваться учителем для тематических проверок с целью усвоения учебного материала. Используются тексты экологического содержания. Учитель сам определяет характер (письменно или устно), время и место проверки на уроке.

В статье представлены упражнения, направленные на формирование связной речи учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Учитывается специфика логопедической работы с детьми с легкой степенью умственной отсталости. Упражнения могут применяться на уроках русского языка в 5-м классе школы VIII вида.

Урок в специальной (коррекционной) школе VIII вида в ходе работы городского семинара «Виды работ на уроках русского языка». Цель: ознакомление учителей с конкретными видами деятельности учащихся на уроках письма и развития речи. Дальнейшая судьба выпускников, учащихся с ограниченными возможностями интеллекта, волнует педагогов. Сможет ли ребенок найти общий язык со сверстниками? Сможет ли он найти дорогу в этом мире? Давайте ему поможем!

Урок по теме "Неопределенная форма глагола" проводился в начале марта, при обобщении опыта работы, для учителей специальных (коррекционных) школ. Урок разработан для учащихся 8-х классов.