Сценарий праздника был разработан с целью подведения итогов обучения грамоте учащихся для определения места и роли азбуки и букваря в жанровом многообразии детской литературы. Проводится с использованием компьютерных технологий в форме театрализованной программы для учащихся начальных классов.

Логическое мышление не является врожденным, поэтому его можно и нужно развивать. От ребенка, пришедшего в 1-й класс, уже сразу требуется достаточно высокий уровень развития логического мышления, необходимый для успешного усвоения программы. В связи с этим встаёт вопрос: до конца ли продумано обучение в начальной школе?

Мероприятие по правилам этикета проводится на основе сюжетно-ролевой игры, где учащиеся не только смотрят, но и принимают участие. Предназначено для учеников 1-х классов. Занятие разработано с целями: закрепить и углубить знания учащихся о вежливости; учить детей употреблять различные словесные формы вежливости; прививать детям этические нормы поведения, формировать умение адекватно оценивать результаты своей деятельности и деятельности других; воспитывать культуру поведения учащихся.

Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения разработано в форме сюжетно-ролевой игры, где учащиеся не только смотрят, но и принимают участие. Рассчитано на учеников 3–4-х классов. Данное занятие было разработано с целью привлечения внимания учащихся к изучению правил дорожного движения, а также сконцентрировать внимание учащихся на соблюдении правил безопасности поведения на улицах и дорогах города, предупредить о детском дорожно-транспортном травматизме на дорогах.