Дети с нарушением речи имеют недоразвитие фонематического восприятия и трудности в усвоении звуко-буквенного анализа и синтеза. Благодаря мотивационной заинтересованности, игровой форме, частой смене деятельности и задействованию всех видов анализаторов процесс обучения становится более увлекательным и не таким сложным.

Проект игры-путешествия – одно из мероприятий комплексной программы, разработанной в поддержку института семьи. Он закрепляет знания учащихся по темам: «Родословная», «История фамилии и имени человека», способствуя тем самым укреплению родственных связей и формированию позитивного образа семьи.

Представлен сценарий школьного марафона для учащихся начальных классов, посвящённого Всемирному дню здоровья (7 апреля).