В основу данной программы экологического воспитания детей положены работы по проведению круглогодичных сезонных полевых практикумов для школьников 5-10-х классы общеобразовательных школ. Новизна программы состоит в том, что впервые учебные лабораторные работы ведутся в полевых условиях под руководством ученых вузов, специалистов в данной исследовательской области.

В работе изложены материалы по проведению исследовательской работы со школьниками с использованием дистанционной формы занятий, с вариантами эвристических заданий, которые помогут учителю продвинуться в решении использования компьютерных технологий в оформлении работ (не только по географии, но и любого другого предмета). А именно такая технология позволяет освоить новейшие методы и способы получения знаний в большом объеме и за короткий срок.

В статье предложены разработки уроков, показывающих введение компетентностного подхода к обучению. Особое внимание уделяется в статье дистанционному обучению. Уже сейчас образовательный стандарт находится в состоянии перегрузки, что определяет рост психических, и, как следствие, соматических заболеваний школьников. Задача современного образования и состоит в разработке новых методов, способов обучения, используя новейшие достижения науки и техники.