Урок построен с использованием приемов групповой и дифференцированной работы, моделирования обложек. Дети учатся выполнять самооценку своей деятельности. Цель урока: познакомить учащихся с произведениями Л.Воронковой и Ю.Коринца о маме, совершенствовать навык выразительного чтения. В ходе анализа произведений и беседы с учащимися создается атмосфера нравственного переживания.

Урок построен в рамках технологии деятельностного подхода. Этому способствуют различные формы работы на уроке: веселые задачи, логические упражнения, практическая работа, иллюстрированный материал, физминутки. Особое внимание уделено созданию психологического комфорта на уроке, рефлексии и самоанализу учениками собственной деятельности.

Урок открывает тему "Человек – защитник своего Отечества". Тема актуальна и важна для воспитания патриотических чувств у современных детей, осознания того, что защита Родины - долг каждого гражданина. На уроке используется групповая форма работы, приемы "кластер" и "синквейн". Эти и другие формы работы используются учителем на уроках в режиме технологии развития критического мышления.