Урок обобщения и проверки знаний проводится в 11-м классе после изучения этой темы или на этапе обобщающего повторения при подготовке к ЕГЭ. Чтобы успешно решать логарифмические уравнения, надо четко знать методы их решения.

Геометрия имеет огромное практическое применение, поэтому считаю, что этому предмету надо уделить больше внимания. Задачи по геометрии включены в разделы В и С ЕГЭ. Учитывая, что к ЕГЭ учащихся необходимо готовить заранее, считаю целесообразным эту подготовку начинать как можно раньше. Предлагаю три варианта итоговой работы, составленной мною по структуре ЕГЭ, за курс геометрии 7–9-го класса. Учебник А.С.Атанасяна и др. «Геометрия 7–9 кл.».

Целью урока являются повторение и закрепление основных понятий и формул тригонометрии и событий, связанных с историей города. Чтобы стимулировать интерес учащихся, на уроке используется принцип "яркого пятна".

В координатной плоскости нарисована рыба-меч. По координатам основных точек фигуры составлены 19 квадратных уравнений: 15 приведённых + 4 неполных квадратных уравнения.