Данный урок предназначен для обобщения знаний детей о тембрах симфонического оркестра проблемным методом. Для этого учитель вводит ситуацию с получением учениками письма юного композитора, сочинившего музыкальные иллюстрации к «Сказке о царе Салтане» А.С.Пушкина. Групповая работа с партитурами и их корректировка в компьютерной программе, прослушивание новых вариантов иллюстраций позволяют учащимся самостоятельно прийти к выводам о роли тембров в создании музыкального образа произведения.