Цели урока: развитие коммуникативных умений во всех видах речевой деятельности; приобщение к культуре страны изучаемого языка; развитие общих и специальных учебных умений: информационной переработки текстов, использование словарей и справочников, в том числе и электронных; развитие компенсаторных умений: использование синонимии, перифраза, языковой догадки, тематического прогнозирования.

Автор совершенствует у учащихся навыки в употреблении количественных местоимений many, much, little, fer.

Урок позволяет обобщить и контролировать знания учащихся по данной теме. Совершенствуются лексические навыки. Развиваются навыки аудирования, навыки монологической речи. Развивается интерес к изучению английского языка.

Этот урок по теме «Food» проводится в 3-м классе (второй год обучения) и является итоговым после изучения темы. Урок проводится между двумя группами одного класса, на которые ученики поделены для изучения английского языка. В течение урока ученики отгадывают загадки, читают стихи, поют песни, узнают об английском и русском чае. Завершается этот урок чаепитием.

Данный конкурс посвящен Международному женскому дню. Конкурс может быть проведен как между девочками одного класса, так и между классами одной параллели. Конкурс начинается с заочного этапа: каждая команда заранее получила вопросы, ответила на них и предоставила ответы жюри.

Этот урок традиционно проводится в канун католического Рождества в 6-м классе. Ученики делятся на команды. Учащиеся демонстрируют знание страноведческого материала, стихов по теме, традиционных рождественских песен, проявляют артистизм в инсценировках, пишут поздравительные открытки, отгадывают кроссворды. Баллы за конкурсы команды получают в виде ёлочных шариков красного, синего и жёлтого цветов, которые прикрепляются на ёлки. Это позволяет определить лидера.