В статье автор делится своим опытом и приёмами, как заинтересовать и привлечь школьников к изучению английского языка.

Курс формирует основы филологической грамотности учащихся. Цель: овладение учащимися основ филологических знаний и их практическое применения для создания некоторых видов письменных творческих работ, приобретение общеучебных и профессиональных знаний и умений, умение писать эссе.

Работа направлена на введение курса «Культура двадцатого столетия» в специализированных средних школах и обеспечение учеников лучшим пониманием окружающего их мира через основное понимание перспектив современной культурной жизни.

Предложенный урок-дискуссия о творчестве Г.Б. Стоу и проблеме расовой дискриминации имел большой образовательный эффект из-за удачного сочетания актуальной темы и новизны подачи материала. Все герои и их монологи - плод совместного творчества учащихся и учителя. Такой вид работы вовлек учащихся в процесс самообразования, изучения страноведения и способствовал их эстетическому воспитанию.