Урок запланирован в форме работы творческой лаборатории. Разные формы работы способствуют развитию речевой деятельности школьников, формируют умение работать с учебным материалом, умение анализировать, наблюдать, сравнивать, обобщать. На уроке созданы условия для активной творческой деятельности учащихся, для самостоятельного применения знаний в разных ситуациях.

Классный час запланирован в форме мастерской общения с практикумом самопознания. Тема содержит проблему, над которой дети работают в течение всего классного часа. Содержание классного часа является личностно значимым, оно включает материал, необходимый для самоутверждения и самосовершенствования личности учащихся. Постановка проблемных вопросов является средством развития ума, внимания, творческих способностей, а поиск ответов побуждает учащихся высказывать свои мысли, отстаивать свою точку зрения.

Учебный курс представлен в виде интегрированного курса, объединяющего естествознание, географию и историю. Данный урок входит в систему уроков по родной истории. На прошлых уроках мы говорили об образовании Киевского княжества и первых русских князьях. Новый материал исследуется вместе с детьми. На уроке используются видеоматериалы из мультимедийного приложения к урокам православной культуры по теме "Как была крещена Русь" и презентация к уроку.