Игра – это эффективная форма контроля знаний и умений обучающихся. Школьников привлекает творческий характер заданий, неформальная обстановка. Данное внеклассное мероприятие позволяет систематизировать знания обучающихся, стимулировать их познавательную активность, вызывает интерес к изучаемому предмету.

Нетрадиционные уроки помогают избегать однообразия, схематизма, обеспечивают интенсивную работу учащихся, позволяют разнообразить учебную деятельность, способствуют повышению интеллектуальной активности учащихся, а следовательно, и эффективности урока. Такие уроки дольше остаются в памяти детей, они интересны и познавательны. Одним из таких уроков является разработанная мною игра "Кто хочет стать миллионером" для 9-го класса по творчеству А.С. Пушкина.