Праздник проводится после прочтения учащимися первой школьной книги — азбуки или букваря. На открытое мероприятие приглашаются родители, библиотекарь, для которых дети показывают что узнали, чему научились за период обучения грамоте.

Статья разбита на части, представляющие собой каждый навык чтения в отдельности. Части разделены на подгруппы. Это практические упражнения, совершенствующие читательские навыки учащихся, применение которых даст возможность быстро и качественно обучить учащихся чтению, не просто быстро и механически читать, но и наиболее осмысленно воспринимать прочитанный текст, выбирая из него наиболее ценное и нужное, анализируя и сопоставляя с имеющимся опытом и познаниями окружающего мира, применять на практике полученные знания, развивать и направлять его чувства, стремления, вырабатывать активность мыслей.