Целиь урока: познакомить с правилом правописания корней -кос-, -кас-; сформировать навык письма корней с чередующимися гласными; развивать речевую компетенцию, логическое мышление, память.

Предложенный урок не только нацелен на углубление литературоведческих понятий, но и способствует формированию интереса к произведениям Ф.И. Тютчева. В ходе урока учащиеся работают в основных читательских позициях: «читатель», «читатель – критик», «читатель – художник», «читатель - артист», «читатель – теоретик».

Урок-исследование по теме "Односоставные предложения в художественном тексте" в 8-м классе учит применять знания темы в новой творческой ситуации, выявляет исследовательские способности учащихся, дает представление об исследовательской работе, её принципах, способах, методике.