Любовь к родине, преданность своему народу, традициям, гордость за свой народ и Отчизну – это не только красивые слова, но и определяющие понятия выживания государственности в нестабильном мире. Основы патриотического воспитания закладываются в дошкольных образовательных учреждениях, а оттачиваются в школе, семье и социуме. В статье представлен опыт работы школы по военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

Статья посвящена опыту целенаправленного согласованного взаимодействия педагогов, детей и родителей – основе целевой подпрограммы «Семья», которая является одним из направлений развития школы. Ее главная идея – это повышение статуса семьи, становление ее на более высоком качественном уровне.

Цель программы: личностное развитие и самореализация индивидуальных способностей учающихся в современных социальных и экологических условиях.

Школа для села является центром культуры, информационным центром и центром сохранения и развития традиций, создавая, таким образом, единое социально-культурное пространство села. Наиболее эффективными путями объединения воспитательного потенциала семьи и школы стали cовместно реализуемые социальные и культурные проекты.

Автор статьи, заместитель директора по научно-методической работе, предлагает вашему вниманию новый подход к решению очень важной управленческой задачи: формирование, сплочение и развитие педагогического коллектива. Объединить педагогов в одну команду может общее для всех "дело". Таким "делом" стала инновационная деятельность по трудовому и экологическому воспитанию школьников по теме "Личность. Природа. Деятельность". Главный результат - Березниковская школа стала победителем Национального конкурса ПНПО "Образование" (2008 г.).

Старт к мышлению дается интересом к предмету – то, что кажется новым, неизвестным, поражает воображение и заставляет удивляться. В своей работе использую различные средства для реализации поставленной цели и заинтересованности учащегося в изучении химии. Одним из таких средств являются новые информационные технологии. На уроках использую как готовые электронные продукты по химии, так и авторские.

Данная презентация может быть использована при проведении уроков изучения нового или обобщения материала. Используется технология денотатный граф. Суть ее - структурированное изложение содержания текста. Осуществляется это через выделение ключевого слова (понятия, мнения) и дробление его на конкретные понятия. Связующими словами между ними являются глаголы. Опыт проведения уроков показывает, что эта технология хорошо развивает мыслительную деятельность и память учащихся.