В статье приведена экспериментальная методика применения волейбола и подвижных игр на уроках начальных классов. Обоснована ее эффективность для развития двигательных качеств учащихся, особенно для развития скоростных, скоростно-силовых и координационных качеств.

В статье приведены основные факторы, которые влияют на показатели физической подготовленности школьников. Приведены факторы, которые определяют уровень значимости, того или иного показателя на результативность в различных физических тестах. Приведена методика оценивания физической подготовленности юношей с учетом их конституциональных особенностей.