Целью урока является: формирование умений различать виды придаточных обстоятельственных по значению, вопросам, средствам связи; простые и составные союзы в сложноподчиненных предложениях с придаточными обстоятельственными; правильно ставить знаки препинания в сложных предложениях; употреблять в устной и письменной речи эти синтаксические конструкции; а также вести подготовку к малому ЕГЭ.

"Мониторинг внутришкольного контроля как инструмент управления качеством обучения". В работе отражена актуальность проблемы ВШК, цель исследования, объект исследования, предмет исследования, гипотеза исследования, задачи исследования, теоретическое обоснование проблемы, мониторинговые процедуры, этапы внутришкольного контроля, формы ВШК, виды ВШК.

Урок по теме "Деепричастие" разработан по программе В.Н. Бабайцевой как урок закрепление изученного материала, на котором отрабатываются практические умения находить деепричастия и деепричастные обороты, производить синонимическую замену личных форм глагола деепричастиями и ставить знаки при них. Материал урока дает возможность проанализировать роль деепричастий в тексте, формировать навыки конструирования предложений с деепричастными оборотами, закрепить правило пунктуационного оформления одиночных деепричастий, повторить порядок морфемного и морфологического разбора деепричастия, его синтаксическую роль.