Проблема экологического воспитания дошкольников очень актуальна. Общение детей с природой, организованное педагогом, содержание знаний, доступное возрасту, восприятию детей, вызывает устойчивый интерес, стимулирует желание заботиться о природе и охранять ее.

Сценарий занятия "Спасем Незнайку" проводится с детьми старшей группы для закрепления знаний о правилах поведения пешеходов в условиях улицы, воспитания умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни. Занятие проводится в форме путешествия в "Замок Волшебника Дорожных Загадок" для спасения Незнайки, который не знает дорожных знаков и правил дорожного движения. Для контроля знаний детям предлагается ряд вопросов и заданий. Дети сами являются непосредственными участниками, они анализируют ответ Незнайки и дают правильный ответ на вопросы. В сценарии звучат стихи, песни - все, что интересно детям.