Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для начального общего образования второго поколения. Данная программа комплексная и включает формирование знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение не только физического, но и психологического здоровья. В программе учтены факторы, оказывающие существенное влияние на здоровье детей северных регионов нашей страны.

Цель урока: обобщение знаний о правилах переноса слов, изучение правил переноса слов с удвоенными согласными. Учащиеся учатся анализировать, систематизировать и применять знания на практике. В ходе урока учащиеся делают открытия.

Программа разработана в соответствии требованиями и основными концептуальными идеями федерального государственного стандарта общего начального образования. Отличается системностью, стройностью и полнотой раскрытия духовно-нравственного развития учащихся. Учитывает возможность ресурсов муниципального района и необходимость связи с родителями для достижения результатов воспитания.

В логике модернизации российского образования предполагается устройство школы на принципах возрастных особенностей школьников. Сегодня основная школа должна превратиться в самостоятельное ОУ, четко понимающее собственные границы.

Мероприятие позволяет младшим школьникам приобщиться к творчеству местной писательницы, раскрыть свои творческие способности через чтение произведений, отгадывание вопросов викторины, загадок, решение кроссворда, инсценирование, иллюстрирование, лепку из пластилина, а также способствует хорошему настроению, эмоциональному подъему, познавательной мотивации и развитию коммуникативных умений.

В жизни каждого человека школа оставляет свой след. Очень важно, чтобы это были добрые, светлые воспоминания. Праздник Последнего звонка и создает ту удивительную, торжественную и запоминающуюся атмосферу. Как сделать праздник эмоционально ярким? Как сделать его зрелищным для всех, запоминающимся, трогательным и волнующим каждого?

В программу игры включены задания, выполнение которых продемонстрирует уровень знаний, умений, навыков по литературному чтению, естествознанию. Игру можно проводить как в классе, так и в параллели классов, с целью общей осведомленности и образованности учащихся, их познавательной и творческо-поисковой активности.

Данный урок демонстрирует различные виды работ, направленные на то, чтобы учащиеся доказательно излагали свою точку зрения, отрабатывали умение определять гласную в безударном личном окончании глаголов, действуя по алгоритму. Использование на уроке пословиц, поговорок, загадок, фразеологических оборотов поддерживает интерес учащихся к родному языку.