Разработка может быть использована на уроке русского языка по системе РО Л.В. Занкова, где дети узнают, как отличить существительное от других частей речи и повторяют его грамматические признаки.

Заседание проясняет представления родителей о распределении ответственности за воспитание детей между школой и семьёй, раскрывает позицию школы: ответственность педагогов за развитие детей не является всеобъемлющей, часть её лежит на родителях.

Создать условия для формирования понятия равенство: умения мысленно составлять план рассуждений, искать несколько вариантов ответов на поставленные вопросы развития мыслительных операций, внимания, памяти, речи, творческих способностей; воспитания наблюдательности, развития интереса к уроку.