Поставленная образовательными учреждениями цель развития творческих способностей детей останется только декларацией, если нет надёжного способа контроля, диагностики и развития этих способностей. Подходы к решению проблемы выявления и развития творческих способностей в отечественной и зарубежной педагогической психологии весьма разнообразны.

Проект призван помочь детям исследовать, сравнить, проанализировать нравственные ценности прошлого, настоящего и спроектировать будущие. Ребята получают возможность непосредственно познакомиться с изобразительно-литературным материалом, на основе которого они проектируют собственный нравственный кодекс человека XXI века, в котором будут учтены нравственные потребности, ценности и качества отдельной личности и общества в целом.