Интегрированный урок – взаимодействие двух и более дисциплин, одно из новшеств современной методики. Форма проведения интегрированных уроков нестандартна и увлекательна. Структура интегрированного урока имеет свои особенности: чёткость, сжатость, большая информация, ёмкость. В статье представлен мастер-класс для учителей физической культуры в форме театрального представления.

Представлен конспект интегрированного внеклассного мероприятия-эстафеты по немецкому языку и физической культуре для учащихся 9-го класса по теме "Выбор профессии".

Современную эпоху развития нашего государства справедливо называют эпохой перемен. Реформы произошли во всех сферах жизни нашего общества, в том числе и в образовании. И мы в своей работе используем новые технологии, так как этого требует время. При разработке нашего урока мы обратились к литературе. Изучив "Энциклопедию педагогическая технологий" автора А.К. Калеченко (СПб.: КАРО, 2002), мы определили форму урока - бинарный урок. Составляя ход урока, познакомились с теорией кандидата педагогических наук доцента Д.А. Русских, изучив её "Дидактические основы современного урока" (М. – Ладога — 100, 2001).