Урок немецкого языка формирует личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные УУД учащихся. Развивается интерес к школе и ее традициям, осознание учащимися своей причастности к школьному коллективу, его делам. Они знакомятся с новой страноведческой информацией: учебные предметы в немецкой школе, речевой этикет немецких школьников. Большой интерес у ребят вызывает презентация учителя.

В статье автором представлен опыт использования мультимедийных презентаций на уроках иностранного языка. Использование мультимедийных средств обучения дает учителю огромные возможности для повышения эффективности урока. Применение ИКТ при обучении иностранным языкам может способствовать главному: повышать мотивацию к изучению предмета, следовательно, нацеливать учеников на качественное владение иностранным языком.

Занятие кружка немецкого языка формирует личностных, регулятивные, познавательные и коммуникативные УУД обучающихся. Цели: расширение и обогащение знаний учащихся о немецкой гимназии Меллендорф и ее учащихся; повышение коммуникативно-познавательной мотивации обучающихся; воспитание дружбы и сотрудничества с партнерами по переписке. Большой интерес у ребят вызывает презентация учителя, которая состоит из двух частей.

Урок способствует культуроведческому обогащению за счет страноведческого материала, систематизации знаний о культурных ценностях Германии и России, развитию межпредметных связей, а также интеллектуальных способностей и инициативы обучающихся.

Урок является обобщающим по теме "Музыка" и решает следующие задачи: формирование уважения к немецкому языку и культуре народа, культуроведческое обогащение за счет сведений о немецких и австрийских композиторах, систематизация знаний учащихся о культурных ценностях, приобретенных в результате поисковой работы, развитие интеллектуальных способностей.

Урок является обобщающим по теме «Экология» и решает следующие задачи: привлечение внимания учащихся к значимости проблем экологии, систематизация знаний, умений, навыков учащихся в обсуждении экологических проблем.

Урок «Путешествие по Германии» проводится с применением информационно-коммуникационных технологий. На экране с помощью видеопроектора демонстрируется весь ход урока, что вызывает интерес у ребят и удобно для гостей. Кроме того, учащимся раздается дидактический материал по каждому заданию. Контроль над их выполнением осуществляется с помощью мультимедийной презентации.

Цели урока — воспитание нравственных и духовных качеств личности через приобщение к культурному наследию нашего народа, к библейским сюжетам; формирование культуры прочтения библейских сюжетов; развитие устной речи учащихся, способности анализировать произведение искусства.