Цель конкурса: формирование у детей осознанного отношения к семье, семейным отношениям, уважения и почитания к женщине, девочке; содействие укрепление взаимопонимания между родителями и детьми; продолжение традиций детского сада.

Цели занятия: закреплять знания о последовательности дней недели; продолжать учить детей решать примеры, складывать и вычитать в пределах 10; закреплять название геометрических фигур; закреплять умение ориентироваться на листе бумаги; формировать навык самоконтроля.

Программное содержание: показать детям удивительный мир калмыцких народных сказок, их мудрость и красоту; закрепить любовь и уважение к сказкам; поощрять выразительное чтение знакомых отрывков из сказок, используя интонации радости, печали, вопроса, удивления; поддерживать положительное эмоциональное отношение детей от встречи с любимыми героями сказок, где побеждает добро, дружба, смелость; способствовать формированию познавательного интереса к сказкам

Занятие знакомит детей старшей группы детского сада со своим родным городом.

Урок проходит в игровой форме. На нём дети в первую очередь повторяют устный счёт и закрепляют названия геометрических фигур.

Представлено занятие с детьми старшей группы детского сада, посвященное путешествию по Каспийскому морю.

Наша сегодняшняя встреча посвящается республике, которая называется Калмыкия. Большой путь прошла наша Калмыкия со времен образования Калмыцкого ханства – с 1609 года в составе России. Она защищала южные границы России XVII–XVIII веков, в составе российских войск воины – калмыки дошли до Парижа. В годы гражданской войны много героев прославились на всю страну. Один из них – легендарный командарм Ока Иванович Городовиков. А когда фашисты напали на нашу страну, многие молодые парни ушли добровольцами защищать Родину и своими подвигами прославили ее. А ведь с 1943 по 1956 год Калмыцкой республики на карте Советского Союза не существовало. Но справедливость восторжествовала, Калмыцкая республика была восстановлена.

Конспект занятия для детей 5-6 лет.