В данной статье описывается опыт работы школьной психологической службы.

Представлен конспект урока биологии в 10-м классе "Биосинтез белка" с использованием технологии развития критического мышления. Современный социальный заказ системе образования связан с формированием у выпускников личностных качеств, которые были бы адекватны ситуации динамических изменений, происходящих в обществе. Это навыки системного анализа, определенность собственной позиции, способность к критическому мышлению. Результативность обучения в современных условиях во многом связана с осознанием необходимости замены малоэффективных вербальных, объяснительно-иллюстративных способов новыми развивающими, личностно-ориентированными приемами. Многообразие таких приемов представлено в образовательной технологии Открытого образования "Критическое мышление в процессе чтения и письма".

Данный урок проводится с применением технологии развития критического мышления. На уроке прослеживаются три фазы данной технологии: вызов – осмысление – рефлексия. Приводятся приемы работы: кластеры, ПМИ, ЗХУ и другие.