Мероприятие по творчеству В.Высоцкого и И.Талькова развивает у учащихся чувства достоинства, эмпатии и ответственности; точности, ясности, уместности речи; умение аргументированно высказывать свое мнение по проблеме. В ходе мероприятия ученики выявляют собственные противоречия в анализе темы родины.

На уроке происходит отработка с родителями педагогически обоснованных подходов к профилактике курения детей, "погружение" родителей в проблемное поле с целью вооружения их обширной информацией, выявление источников приобщения подростков к вредной привычке и изучение психологических механизмов этого процесса.

Задачи мероприятия: осмысление ключевого понятия темы и его содержательное наполнение, уточнение ценностных ориентаций школьников, выстраивание каждым школьником жизненной модели счастливого бытия, наполненного "добродеянием".

Данный материал позволяет учителям математики подготовить и провести внеклассное мероприятие — игру, поможет сэкономить время, привить учащимся интерес и любовь к своему предмету, внесёт разнообразие в школьную жизнь.

Предлагаемый урок позволяет использовать физическую информацию для развития у учащихся патриотических и гражданских чувств. Рассматривая технологию отливки колоколов, виды колебаний, форму колокола, явление резонанса, даётся ответ на проблемный вопрос: "Почему звучит колокол?". На уроке приводятся доказательства важности колокола для нас, сегодняшних россиян.

Конспект урока по математике. Учащиеся в результате поиска ответа на проблемный вопрос выполняют соответствующие задания и самостоятельно выходят на расширение круга правильных многоугольников.