Цель урока – закрепить устные и письменные приёмы сложения и вычитания, умение выполнять проверку вычисления. Построение данного урока создает условия психологической комфортности, урок развивает рефлексию и адекватную самооценку собственной деятельности у детей, воспитывает познавательный интерес к математике, чувство взаимопомощи, поддержки.

Урок раскрывает образ лирического героя в стихотворении С.Есенина "Пороша". Основная цель урока: наблюдение за развитием чувств и переживаний лирического героя; развитие художественно-образной речи, творческих способностей учащихся.

Предлагается конспект урока русского языка в 1-м классе, на котором учащиеся узнают о правописании сочетаний -чк-, -чн-.