УМК под редакцией Е.А. Бунимовича и Г.В. Дорофеева предлагает систему обучения математике для целей, сформулированных в ФГОС второго поколения. Особое внимание обращено преемственности с курсом математики начальной школы.

Урок позволяет развивать различные подходы к понятию гендера, раздельное обучение как решение многих проблем на различных уровнях обучения, аспекты обучения девочек. На уроке применены формы и методы работы с учетом гендерного подхода, анализ результатов обучения при осуществлении гендерного подхода.