Урок в форме литературной игры (можно ее назвать и КВН), как способ проверки знания текста произведения учащимися, не единожды апробирован автором статьи и дает хорошие результаты на этапе первичной работы с произведением. В процессе игры уточняется содержание, выстраивается система героев, "выпячиваются" детали, на которые, возможно, учащиеся не обратили внимания; учитель же получает возможность отследить готовность класса к анализу произведения, узнать "слабые" места читателей-учащихся.