Участие в проекте «Медиакласс в московской школе» ставит перед учителем задачи иного порядка: здесь важна качественная языковая подготовка учащихся, они должны понимать, чувствовать слово, знать особенности словоупотребления, лексической сочетаемости, учитывать стилистические нюансы.

Процесс подготовки к ОГЭ многоуровневый и сложный, остановимся лишь на некоторых его аспектах. Задания, проверяющие орфографические умения школьников в последние годы несколько усложнились: они носят комплексный характер, не проверяя знание одного конкретного правила из школьной программы. В связи с этим учителю необходимо так продумать обучение на заключительном этапе в 9 классе, чтобы акцентировать внимание учеников на нюансах, сложностях, с которыми можно столкнуться.