Коррекция дисграфии – сложный и длительный процесс, требующий терпения и настойчивости. Систематическая и комплексная работа на уроках, в сочетании с поддержкой родителей и специалистов, поможет младшим школьникам справиться с трудностями в письме и достичь успехов в обучении. Важно помнить, что успех коррекции зависит от индивидуального подхода, постоянного анализа трудностей и внесения изменений в коррекционную программу.

В начальной школе учащиеся активно занимаются проектами и исследованиями под руководством учителей. Изучено, что исследования помогают детям выявить свои уникальные качества и способности. Результаты исследований показывают положительное воздействие на развитие детей младшего возраста.