Воспитательная роль и значение спортивной игры для формирования личности ребёнка и его развития, несомненно, очень велики. Движение, реализуемое в спортивной игре, органически присуще детям младшего школьного возраста. Спортивная игра в состоянии изменить отношение ребёнка к окружающему миру, она расцвечивает его для детей яркими красками.

Игровая программа в 3-м классе способствует созданию в День знаний атмосферы праздника для учащихся и их родителей. Она поможет детям быстро и успешно адаптироваться при переходе от каникулярного времяпрепровождения к учебной работе.

Конкурсно-игровая программа в начальной школе посвящена миру красок, разнообразию их цветов и оттенков. Коллективная деятельность как игровой приём способствует активному вовлечению детей в учебно-воспитательный процесс внеурочной деятельности, способствует обобщению знаний и умений учащихся. Она имеет огромное значение в художественном воспитании школьников как средство, активизирующее развитие их творческого потенциала, формирующее и совершенствующее навыки совместной работы, развивающее потребность в эстетическом общении и интерес к изобразительной деятельности.