Основная задача статьи – показать способы развить навыки аудирования, монологической и диалогической речи и чтения с помощью наглядных пособий. Статья посвящена основным принципам работы на активном уроке английского языка с помощью наглядных пособий при обучении учащихся третьего класса повышенного уровня английского языка. Она раскрывает способы применять одни и те же готовые пособия для разных форматов заданий и выполнения коммуникативной задачи урока.