Данное занятие позволяет показать, что использование такого приема как театрализация позволяет развивать речь ребенка, чувствовать свою значимость в уроке, реализовать положительную Я-концепцию (особенно для неуверенных в себе учащихся), является компонентом общего развития ребенка. Этот прием активизирует познавательную деятельность обучающихся.

Данный урок призван показать дифференцированный и индивидуальный подход при личностно ориентированном обучении. На уроке показаны варианты актуализации опорных знаний учащихся; формы выполнения задания (в группе или индивидуально); совместная деятельность учителя и учеников, позволяющая более полно проявить творческие способности детям с разным развитием правого и левого полушарий головного мозга; формирование положительной Я-концепции каждого обучающегося.