На уроках математики важно сформировать целостное восприятие решаемой задачи, научить переносу и использованию знаний, умений, навыков с одной учебной дисциплины на другую, узнаванию и применению фактов из смежных дисциплин. Данную проблему можно разрешить, включая в преподавание курса математики интегрированные уроки либо используя отдельные приёмы, которые позволяют продемонстрировать взаимопроникновение дисциплин.