В подготовке и проведении этого классного часа весомая роль отведена учащимся. Всем пятиклассникам было предложено предварительно найти информацию о А.Невском, о его детских и юношеских годах. Одному из учеников было предложено подготовить выразительное чтение отрывка из поэмы К.Симонова "Ледовое побоище".

Агитбригада «Антиреклама курения» является одной из форм работы классного руководителя по направлению «Здоровье». Информация, представленная в агитбригаде, найдена и отобрана самими учащимися, театрализованная часть также разработана при их непосредственном участии. Эмоциональным фоном для восприятия информации служит мультимедийная презентация, созданная учащимися.

Уроки математики являются одним из наиболее эффективных средств достижения главной цели современного образования – умения творчески применять полученные в школе знания. Развитие творческого мышления учащихся происходит непосредственно на уроках математики в процессе преодоления инертности мышления. Для этого следует научить учеников задавать вопросы, наблюдать, обобщать, конкретизировать, строить гипотезы, делать выводы, отстаивать свою точку зрения. Реализация данных компонентов творческого мышления на уроке математики в 6-м классе по теме "Сложение смешанных чисел".