В статье рассказывается о подведение итогов по сбору исторического материала о директоре Глазовского педагогического училища (ГПУ) в 1949–1956 гг.

Новизна вызывает интерес, активизирует деятельность младших школьников. В материалах представлены модель создания новых форм воспитательной работы и план воспитательной работы в 4-м классе, в который включены новые организационные формы и сценарий одного из мероприятий.

Состояние здоровья младших школьников вызывает тревогу. Для формирования у них культуры здорового образа жизни нами были разработаны 8 программ, которые можно подразделить на такие группы, как отношение личности к себе, виды здоровья и формирования культуры ЗОЖ средствами учебных дисциплин. В материалах приводится анализ данных программ.

Здоровьесберегающая технология основывается на педагогических, медицинских, физиологических знаниях. Она строится с учетом профилактики отрицательно действующих на здоровье факторов и факторов, положительно влияющих на здоровье. Для повышения эффективности здоровьесберегающей технологии целесообразно четко определить цель, установить алгоритмы решения задач, проводить диагностику и коррекцию деятельности.