Предложенные контрольные работы по аналогии с экзаменационной работой в 9-м классе (ГИА) содержат две части и позволяют наряду с проверкой усвоения материала на базовом и повышенном уровнях готовить учащихся к итоговой аттестации в новой форме.

В статье предлагается методика изучения традиционно сложной темы, которая позволяет преодолеть возникающие при её усвоении трудности за счёт использования, помимо упражнений учебника, достаточного количества примеров на сложение и вычитание целых положительных и отрицательных чисел. Методика может быть использована как в общеобразовательном классе, так и в классах коррекционно-развивающего обучения.